{"id":3066,"date":"2015-04-12T13:17:57","date_gmt":"2015-04-12T11:17:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.le-hub.hear.fr\/playurban\/?p=3066"},"modified":"2021-10-03T21:06:44","modified_gmt":"2021-10-03T19:06:44","slug":"protochoregraphies-7-lisa-sclavo-lisa-colin","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.le-hub.hear.fr\/playurban\/2015\/04\/protochoregraphies-7-lisa-sclavo-lisa-colin\/","title":{"rendered":"Protochor\u00e9graphies 7
Lisa Sclavo & Lisa Colin<\/hr>"},"content":{"rendered":"

TITRE
\nAuteurs \/ Authors : Lisa Colin, Edouard Pagant, Alexis Heroult, Amandine Martin, Lisa Sclavo
\nDescription :
\nAxes de recherche \/ Research axes (Play\/Urban)\u00a0 : Protochor\u00e9graphie
\n>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
\nIn situ (may include different times > time 1, time 2, time 3, etc..)\/ peut inclure diff\u00e9rentes \u00e9tapes > Temps 1, Temps 2,Temps 3, etc..
\nMedium : Vid\u00e9o et son
\nGenre :
\nConcept : R\u00e9alisation d\u2019une chor\u00e9graphie dans un centre commercial
\nParticipants :\u00a0 Lisa Colin, Edouard Pagant, Alexis, Amandine, Lisa Sclavo
\nDur\u00e9e \/ Duration : 5 minutes
\nVille \/ City : Bruxelles, Centre commercial City 2
\nDate : 27 Mars 2015
\nQuestions : Comment inventer un protocole d\u2019interaction? Un geste du quotidien peut-il devenir un acte artistique? Quand il est r\u00e9appropri\u00e9 devient il extraordinaire? Et comment? Et pourquoi cette intervention statique en particulier d\u00e9range les forces de l\u2019ordre?
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\nTEMPS 2
\nExhibit
\nMedium : r\u00e9cit et vid\u00e9o
\nGenre : pr\u00e9sentation performative
\nConcept :
\nParticipants : Lisa Sclavo et Lisa Colin
\nDur\u00e9e \/ Duration : 10mn
\nVille \/ City : Bruxelles
\nDate : 27\/03\/2015
\nQuestions :
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\nAnalyse critique \/ Critical analysis : L\u2019intervention statique dans un espace public est une position susceptible de cr\u00e9er des contestations, et est devenu une cible potentielle\u00a0 de divergence de l\u2019ordre public vis \u00e0 vis de la s\u00e9curit\u00e9 publique.
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\nProtocoles (collectif) daction \/ (collective) Action protocols :<\/p>\n

Comment chaque individu, chaque corps se positionne les uns par rapport aux autres? Comment les individus interagissent dans une m\u00eame sph\u00e8re?
\nUn centre commercial, un int\u00e9rieur; une foule, un mouvement incessant; un corps, une surface de contact. L\u2019id\u00e9e du protocole a \u00e9t\u00e9 de mettre en \u00e9vidence les gestes que chaque individus effectue machinalement, sans m\u00eame plus y pr\u00e9ter attention et de les r\u00e9v\u00e9ler par une chor\u00e9graphie.<\/p>\n

Dans un premier temps un des corps du groupe s\u2019est positionn\u00e9 \u00e0 un endroit du centre commercial o\u00f9 il avait beaucoup de foule, de mouvements, de passages. Ce corps \u00e0 servi de surface de contact. Immobile il a re\u00e7u des frottements, des contacts, des chocs de la part des gens. A chaque passage, ce corps-surface, \u00e0 l\u2019aide d\u2019un appareil enregistreur, d\u00e9crivait de quel type \u00e9tait le contact, \u00e0 quel niveau du corps et quel mouvement il cr\u00e9ait.<\/p>\n

Dans un deuxi\u00e8me temps il a \u00e9t\u00e9 question de donner cette partition \u00e0 d\u2019autres membres du groupe. Chacun muni d\u2019\u00e9couteurs \u00e0 rejouer la partition \u00e0 l\u2019endroit o\u00f9 l\u2019enregistrement \u00e0 \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9, avec son interpr\u00e9tation et les souvenirs de ce qu\u2019il peuvent endurer dans ces moments l\u00e0.<\/p>\n

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\nFREE SPACE<\/p>\n

Images pr\u00e9sentation Jc\u00a0 Lanquetin<\/p>\n

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